Vor kurzem war ich als Gast im Begegnungszentrum in Hagau. Das Tagungshaus wird von der Lebenshilfe Ingolstadt betrieben und ist inklusiver Arbeitsplatz und Begegnungsstätte. Menschen mit und ohne Handicap kommen hierher um sich fortzubilden, Urlaub zu machen oder zu feiern. Mehrere Mitarbeiter mit Behinderung haben hier ihren festen Arbeitsplatz gefunden. Als das Zentrum gebaut wurde, habe ich im Rahmen meiner...
Young Culture Workshopwith Refugees and Students GOAL: TARGET GROUP: ORGANIZATION: LOCATION: SCOPE: WHEN:
Es ging mir bei diesen Werksätzen darum, mit genauem Blick die Schönheit und Besonderheit von Dingen, die man gerne übersieht freizulegen: Fundstücke(Fundstücke in Drahtobjekten mit Tusche Zeichnungen) Winterfundstücke(Aquarell-Studien zu Winterfundstücken)
Nach einem durchwachsenen Jahr gelang unserer integrativen Kunstklasse ein schöner Abschluss. Das Märchen „die Wassernixe“ wurde von den Kindern gemeinsam in einem einfachen Trickfilm bearbeitet: Beim Ballspielen geraten zwei Kinder in einen tiefen Brunnen, in das Reich einer gemeinen Wassernixe. Trotz hinterhältiger magischer Tricks gelingt den Kindern letztendlich die Flucht, was die Wassernixe veranlasst, sich vor Wut in ein Fass...
Bühnenbild für das Musical „Gisela und Stephan“ in Budapest
mit Schülern des Schyren-Gymnasium Pfaffenhofen
Kunstausstellung im ehemaligen Wohnstudio Birk in Pfaffenhofen mit Schülern des Schyren-Gymnasium Pfaffenhofen mit Vernissage
Zweiter Platz beim Wettbewerb „Kunststück – Wege der Vermittlung“ mit einem Projekt der integrativen Kunstklasse (Adolf-Rebl-Schule Pfaffenhofen) Vom Weg in den Himmel oder in die Hölle… In unserer integrativen Kunstklasse (Schyren-Gymnasium und Adolf-Rebl Schule, Förderzentrum mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, siehe BDK Info 2/07) stellt sich die Frage nach Wegen der Kunstvermittlung in besonderem Maß. Aufgrund der stark unterschiedlichen Fähigkeiten...
Kunsträume Bayern 2008 – Biber-Baustelle… ein Projekt mit ca. 100 Schülern des Schyren-Gymnasiums Pfaffenhofen
