Unser neuestes Heft „Bildresonanz“ ist erschienen. Darin gehen wir der Frage nach, wie im Kunstunterricht in der Begegnung mit Bildern Resonanzräume entstehen können. Für den Soziologen Hartmut Rosa ist das Fehlen von Resonanz ein Symptom unserer Zeit. Oft hetzen wir durch die Welt und konsumieren, ohne in Beziehung zu treten; wenn tragende sinnstiftende Verbindungen fehlen, entstehen Gefühle von Entfremdung und...
In einer Zeit massiver Umbrüche gilt es, aus verschiedenen Perspektiven ein umfassendes Bild zeitgemäßer Bildung zu skizzieren und dazu konkrete Unterrichtsvorhaben zu entwickeln. Mit meinem Band „Bildender Kunstunterricht – Brückenschläge zwischen Theorie und Praxis“ stelle ich die umfassenden Möglichkeiten der Kunstpädagogik bei dieser großen pädagogischen und gesellschaftlichen Herausforderung vor. In der Verschränkung von Bildungsmotiven und Kunstbezügen werden zentrale Begriffe wie...
Link zum Buch: https://www.kopaed.de/kopaedshop/index?pid=1509
Der Moment, wenn aus einem zweidimensionalen Papierbogen eine dreidimensionale Gestalt hervortritt, löst Staunen, Überraschung und Freude aus. Nicht selten vertiefen sich Schülerinnen und Schüler mit großem Engagement in Fragen der Lichtführung und der richtigen Positionierung von Schatten. Ein Interesse an der Klärung räumlich-plastischer Gegebenheiten trifft hier auf die Freude am Gestalten lebendig wirkender, dynamischer Effekte. Mit dem vierten Werkstattheft gehen wir das...
Räume perspektivisch zeichnen zu können, eröffnet viele Möglichkeiten und ist Herausforderung zugleich: ein Fluchtpunkt? Zwei Fluchtpunkte? Viele Fluchtpunkte? Und welche Linien verkürzen sich gleich nochmal? Da das Verständnis für räumliches Zeichnen sehr unterschiedlich ausgeprägt ist, nehmen Erklärungen und Übungen zum perspektivischen Zeichnen viel Raum im Kunstunterricht ein. Anlass für mich, ein Werkstattheft zur zum Thema zu entwerfen. Das Konzept der...
Kunstunterricht ist für Bildung zur Kultur der Digitalität unverzichtbar. Die letzten Monate zeigten neben dem Engagement und der Beweglichkeit vieler Kunstunterrichtenden, auch neue Möglichkeitsräume auf: Veränderung gestalten!
Im zweiten Werkstattheft habe ich Übungen zum Zeichnen von Menschen zusammengestellt. Von der Anwendung eines einfachen Proportionsschemas geht es über die Darstellungen von Bewegung zur plastischen Ausarbeitung der Figuren. Zusatzmaterial online Neben dem Videotutorial gibt es auf den Verlagsseiten auch Zusatzmaterialien zum Werkstattheft.
In den letzten Monaten mussten Schülerinnen und Schüler notgedrungen per Fernunterricht beschult werden. Ad hoc wurde der Unterricht auf Email-Postkästen und digitale Plattformen ausgelagert. Eine bewusst gestaltete Kultur der Digitalität ist indes nicht allerorts sichtbar. Als der letzte Diskussionsbeitrag in dieser Reihe zum Thema Digitalisierung und Schule verfasst wurde, ahnten wir noch nichts von dem bevorstehenden Ausnahmezustand. In diesem Text...
Nachdem vor Kurzem mein Werkstattheft „Zeichnen und Malen Schritt für Schritt: kleine Pflanzen und Tiere kolorieren“ im Friedrich Verlag erschien, gibt es jetzt dazu ein Video-Tutorial. Wer von mir lernen möchte, wie man mit Wasser- oder Aquarellfarben Zeichnungen kolorieren kann, oder wer einfach nur Spaß hat, mir bei der Arbeit zuzusehen, der ist eingeladen, diesem Link zu folgen: Zeichnen und...
Fertigkeiten entstehen, wenn gute Anleitung mit Übung und stetig freierem Experimentieren zusammen kommen. Aus Wollen wird über Können eine persönliche Ausdrucksform.
